10 Apps para organizar el Aprendizaje por Proyectos
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#TRIC para los de LETRAS
Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación. Tecnología con corazón. Curated by Sonia C. Alonso |
Scooped by Sonia C. Alonso |
10 Apps para organizar el Aprendizaje por Proyectos
Rescooped by Sonia C. Alonso from BeniTIC |
Una de las grandes paradojas del sistema educativo consiste en la diferencia de tratamiento entre el lenguaje escrito y el lenguaje oral. Por un lado, la escuela es una fábrica de alfabetización pa...
Apunta Fernando Trujillo a que, a pesar de que la oralidad es la herramienta fundamental que usamos para gestionar las relaciones en el centro y para promover el aprendizaje, su desarrollo no es, sin embargo, un objetivo prioritario.
Ante ello plantea la necesidad urgente de revisar esta situación y convertir la oralidad en una prioridad de la comunidad educativa, para lo cual presenta ideas para el desarrollo de un proyecto lingüístico de centro que afectan desde la estructura de los espacios hasta la gamificación, la utilización de TIC y artefactos digitales y la generación de proyectos de aprendizaje.
Rescooped by Sonia C. Alonso from Comunicación Digital |
Si tuviéramos que dar una definición sencilla de lo que es el ABP (aprendizaje basado en problemas) nos quedamos con la que dio Barrows y Tamblin: "Aquel aprendizaje que resulta de un proceso de trabajo dirigido hacia la comprensión o resolución de un problema, siendo el problema el punto de partida del proceso de aprendizaje".
Claves en el desarrollo y aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Very clear guide to PBL in the classrroom
Muchas veces hablamos indistintamente de aprendizaje basado en proyectos y de aprendizaje basado en problemas como si fuesen lo mismo; sin embargo, y a modo de puntualización, el aprendizaje basado en proyectos se trata de un modelo formativo cuyos fundamentos son los mismos que los del aprendizaje basado en problemas pero que tiene como finalidad el logro o fabricación de un producto final.
A la hora de llevar a cabo una metodología ABP tenemos que tener claros cuáles son los roles que desempeñan tanto alumnos como docentes en cada una de las diferentes fases por las que pasa el ABP.
Rescooped by Sonia C. Alonso from Sinapsisele 3.0 |
Post de Diego Leal que habla acerca de 8 grandes ideas del construccionismo de Seymour Papert para el diseño de ambientes de aprendizaje.
Corría el año 1999. Esto es hace 15 años. Y estas ideas las planteamos en nuestro día a día aún como algo novedoso. Ciertamente aun nos falta camino para recorrer
Aunque habla desde el punto de vista de los estudiantes, los mismos principios son válidos para la empresa y para el aprendizaje y desarrollo profesional. Muy recomendable tanto para quienes se encuentran en procesos de desarrollo como para los profesionales que se dedican al desarrollo.
Rescooped by Sonia C. Alonso from Educación, TIC y ecología |
Es curiosa la confusión de muchos a la hora de hablar de proyectos y de aprendizaje basado en los mismos (PBL -Project Based Learning). Se trata de dos conceptos totalmente diferentes. La realizaci...
Rescooped by Sonia C. Alonso from Actualidad educativa desde Consuegra |
BIE ha creado material gratuito - "FreeBIEs" - como formularios de planificación, folletos de los estudiantes, rúbricas, y artículos para que los educadores los descarguen y utilicen para diseñar, evaluar y gestionar proyectos.