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Sócrates del S. XXI
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Guía de introducción rápida para la instalación y uso de Dropbox: sincroniza, comparte y recupera copias de seguridad de todos tus archivos. Via Gumersindo Fernández, Guadalinfo Ubrique, Raúl Luna 
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¿Es posible narrar aquellos contenidos que normalmente se explican? ¿Qué características de la forma del discurso narrativo se pueden utilizar para promover aprendizajes sobre contenidos que habitualmente no se enuncian como narraciones? ¿Qué entendemos por “narratividad”, cuando nos referimos ya no solo a un tipo de discurso sino a un rasgo fundamental de la práctica docente? En suma, se trataría no tanto de utilizar narraciones para enseñar sino más bien de enseñar narrando. Via Alejandro Sarbach, Raúl Luna
Alejandro Sarbach's curator insight,
April 27, 2013 7:24 AM
Carbonilla publica su entrada nº 100: "Enseñar narrando"
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Beth Dichter's curator insight,
April 27, 2013 11:54 PM
Digital Learning Now has released a new infographic on blended learning and the teaching profession. The infographic explores how the teaching profession is in transition, ten benefits of blended learning for teachers, how blended learning may improve teaching conditions and how blended learning increases career opportunities. To go directly to the infographic (which is available as a pdf file) click: http://www.digitallearningnow.com/wp-content/uploads/2013/04/FI-infographic_2013-04-19_FINAL.pdf
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Vivimos en un mundo conectado por finos e invisibles hilos de manera que cualquier pequeño cambio entre esas conexiones podría generar innumerables realidades diferentes. Así es como explicaban la ...
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La gamificación consiste en aplicar conceptos y dinámicas propias del diseño de juegos al campo educativo con el objetivo de estimular y hacer más atractiva la interacción del alumno. Utiliza la pr... Via LGA
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Raúl Luna's curator insight,
April 25, 2013 7:32 PM
Judi Harris y su equipo de investigadores han desarrollado una serie de 10 taxonomías en las que indican qué tipos de actividades educativas pueden realizarse con tecnología para cada uno de estos ámbitos de conocimiento:
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Reflexiones sobre la web 2.0 (La web 2.0. Recurso educativo: http://t.co/ATpNFvHWc8 vía @otec_ite)
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Maria Claudia Londoño D's curator insight,
April 27, 2013 9:32 PM
Los esquemas obsoletos en la escuela causan aburrimiento,deserción...las nuevas tendencias invitan a fomentar la creatividad,la interacción,la producción!
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Para mi el conectivismo es la fractalidad que existe entre los procesos neuro-cognitivos de los seres humanos y las extensiones del hombre puestas de manifiesto en la Red, Andrés dixit Mejor, dejem...
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Clarín.com
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![[Infografía] 7 estilos de aprendizaje | Sócrates del S. XXI | Scoop.it](https://img.scoop.it/b0prVKtNDjILWwU8K1CRVjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Un artículo genial en el que Mark Gleeson inicia la tarea de clasificación de las Aplicaciones Educativas de iPad según el propósito, las competencias que se van a desarrollar.
P E D A G O G Í A A N T E S Q U E T E C N O L O G Í A