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En un mundo hiperconectado, las habilidades del experto son la comunicación y la gestión del conocimiento. Los aprendizajes fragmentados han dejado de ser útiles, y sólo adquieren relevancia cuando se comparten y se estructuran con los demás. La respuesta no está en saber dominar una habilidad concreta, o un medio de comunicación, o un recurso específico, por moderno que sea, sino en saber viajar entre ellos, haciendo transferencia y transliteralidad continua. Via Net-Learning 
Oskar Almazan's curator insight,
December 31, 2017 2:57 PM
Desde las míticas palabras bíblicas “Y al principio fue el Verbo”, hasta la teoría del Big Bang (en sus inicios, ya obsoletos y cuestionados, en el sentido de vibración primigenia), nuestro imaginario cultural apunta a menudo al sonido como el origen de todo. Ciertamente, cuando los primeros sonidos instintivos humanos se hacen palabra oral, se consolida en cada niño este itinerario recorrido por la especie humana a lo largo de siglos de desarrollo de las habilidades comunicativas basadas en la lengua: primero aprendemos a hablar y escuchar y, tras años de estudio, a leer y escribir …
Presenters's curator insight,
January 1, 2018 6:00 AM
El nuevo escenario mediático ha obligado a cambiar algunos conceptos. ¿Quieres conocer cómo gestionar el conocimiento en escenarios integrados de aprendizaje? Te lo explicamos en este artículo.
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juandon Podemos hoy establecer un puente, a veces roto, incluso una cierta brecha social, académica e incluso de actitud que separa a las las personas perciben la calidad de la educación de un aprendiz no solo de disciplinas tradicionales, si no con metodologías clásicas, transmisivas, donde el docente es el controlador y el aprendiz el…
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"El conocimiento es navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certezas." Edgar Morin (París, 8 de julio de 1921), de nacimiento Edgar Nahum, es un filósofo y sociólogo francés de origen sefardí. Via Ramon Aragon
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El pensamiento creativo se ha definido de muchas maneras, pero parece que los expertos coinciden en que supone la generación de algo nuevo y de utilidad.
Via Zammy Zamm Canseco de Riveraa
Ricard Lloria's insight:
La base de nuestra psicología es el funcionamiento de nuestro cerebro
Zammy Zamm Canseco de Riveraa's curator insight,
March 15, 2016 12:34 AM
La base de nuestra psicología es el funcionamiento de nuestro cerebro |
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From
ined21
APRENDIENDO A CONOCER PARA CONOCER APRENDIENDO: Jose Blas plantea el siguiente interrogante ¿cuál es la misión de la escuela con respecto al conocimiento? Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 1, 2017 2:48 PM
Gran artículo de José Blas García.
Aprender a conocer es aún más que Aprender a Aprender. Incluye además ejercitar la memoria, la atención y el pensamiento.
Información-> Conocimiento -> Sabiduría
La transformación de la escuela:
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Una difícil adivinanza ¿Qué es aquello que cuanto más se usa más mejora? que si lo das, no se agota; que si se comparte, aumenta y que sabemos que va a cambiar, pero no sabemos ni cuándo ni cómo. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
November 15, 2016 3:07 PM
Verdad verdadera. Me gusta el post de Ángel Fidalgo.
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Want to know why 50,000 people showed up to pay their respects at the funeral of Jean-Paul Sartre? Three books may provide the answer. Via Kenneth Mikkelsen
Kenneth Mikkelsen's curator insight,
October 5, 2016 5:03 AM
At the Existentialist Café: Freedom, Being and Apricot Cocktails by Sarah Bakewell is a personal favorite of mine. It is a real gem if your interested in philosophy.
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